Забота и запреты: когда нельзя говорить ребенку "Нельзя".
Разрешить или запретить - этот выбор родителям приходится делать почти поминутно. Однако есть ситуации, когда юному исследователю мира не стоит говорить "Нельзя".
В мире все большую популярность обретает японская система воспитания, при которой ребенка дошкольного возраста поощряют к любой деятельности и запрещают что-то исключительно в целях его безопасности
. Готовы ли вы принять эту философию за основу или думаете, что разумные запреты все же нужно вводить? В любом случае есть пять ситуаций, когда нельзя говорить детям "Нельзя".
Ребенок самостоятельность проявляет. Конечно, вы гораздо быстрее зашнуруете ему ботиночки, наденете на него куртку, умоете его и точно не обожжетесь о сковородку, делая омлет. Но если на всякую инициативу ребенка говорить "Нельзя", инициатива эта сойдет на нет. Более того, вместе с инициативностью понизится и самооценка ребенка: малыш привыкнет к мысли, что не стоит что-то начинать делать, ибо все равно не получится.
Ребенок активность проявляет. Иногда кажется, что некоторые родители мечтают, чтобы их чадо всю прогулку просидело чинно на лавочке, читая газетку. На Горку - нельзя, на дерево - нельзя, в лужу - нельзя, бегать - нельзя, лазить, кстати, тоже. Упадешь, испачкаешься, порвешь новые брюки, вспотеешь и простудишься - родители находят десятки аргументов для запрета. И зря. Внимание! Только в том случае, если ребенок пришел с прогулки грязный, голодный, с полными карманами очень ценных камушков, шишек, запчастей для машинки и дохлой мышью, розовощекий и, возможно, взмокший, радуйтесь - ваш ребенок здоров, полон жизненных сил и любознателен. Разве это не важнее чистых джинсов и коленок без синяков?
Ребенок любознательность проявляет. Иногда ваш малыш задает ожидаемые вопросы в неожиданный момент, и вопросы эти ставят вас в тупик или неудобное положение. Про смерть, про секс, про то, как устроен мир. Проще отмахнуться, сказать: "Маленький - не Поймешь". Но на деле лучше все же найти простые слова и ответить. Ведь именно эти ответы помогут малышу составить свое представление о жизни и об окружающем мире. И мир этот не должен казаться ему враждебным и закрытым, таким, где маленькому человеку нельзя даже задать волнующий его вопрос.
Ребенок поступает нестандартно. Детский сад и школа учат ребенка быстро читать и считать, правильно оформлять задачки, отступая от края странички правильное число клеток. Но совсем не учат самостоятельно мыслить и искать альтернативные решения. Вы.поощряйте это хотя бы Таким образом, если ребенок видит другой путь решения задачи, не тот, который ему показали в школе, не запрещайте ему попробовать. Пусть он задачу двумя способами сделает. Лишь в том случае, если он просит найти дополнительную информацию, если задает вопросы сверх программы, не пожалейте времени, удовлетворите его желание.
Ребенок хочет обниматься. Может быть, вы устали, или у вас нет времени, или вы только что сделали макияж и прическу, которые эти маленькие цепкие ручки обязательно испортят. Но разве все это и правда существенный повод отказаться от такого удовольствия, как лишний раз обнять своего малыша и дать ему почувствовать, что он всегда важен для вас?
Больше информационных статей о макияже и прическа в школу http://pricheska-makiyazh.ru-best.com/vidy-makiyazha-i-prichesok/makiyaz...