Голубой цвет в психологии детской одежды. Голубой цвет в одежде, имидже

Голубой цвет в психологии детской одежды. Голубой цвет в одежде, имидже

Цвета этой гаммы могут использоваться абсолютно в любом стиле одежды. Насыщенные оттенки голубого ближе к синему подходят для делового образа. Отдельные его детали могут быть выполнены и в ярко голубом или бирюзовом. Одежда, в котором ярко голубой доминирует, чаще используется в повседневном или праздничном образе. Голубой – один из цветов, который особенно подходит женщинам с северно-европейским типажом внешности, блондинкам или русым со светлой кожей. Бирюзовый можно назвать универсальным оттенком. Он к лицу и блондинкам, и брюнеткам, и даже рыжим, которым сложнее, чем остальным, подобрать для себя подходящую цветовую гамму.

Голубые оттенки гармоничнее всего смотрятся в романтическом стиле с элементами ретро или этники. К этому цвету подходят кружева, вышивка, легкие натуральные ткани. Поэтому данный цвет рекомендуется использовать преимущественно в теплое время года. Отдельные аксессуары голубого цвета (украшения, шарфы, шали) можно носить весь год. Голубой лучше всего сочетается с нейтральными цветами: черный, белый, серый. Также он гармонирует с пастельными оттенками: персиковым, лиловым, нежно розовым. Яркие теплые цвета типа красного или оранжевого – не лучший выбор для комбинирования с голубым цветом.

Женщина, в образе которой доминирует этот оттенок, производит впечатление искренней, спокойной и целомудренной особы. Голубой также подсознательно указывает на то, что носящий его человек считает себя не таким, как все. Он притягивает взгляды, интригует. Однако стилисты напоминают, что с этим цветом легко переборщить. Обилие голубого цвета может выглядеть инфантильно или вульгарно.

Психология цвета у подростков. Влияние цвета на психику ребёнка

Сальникова Мария
Влияние цвета на психику ребёнка

Человечеством давно подмечено, что цвет влияет не только на психоэмоциональное состояние человека , но и на его интеллект. Что уж говорить о маленьком человечке, у которого только-только формируются личные характеристики. Психологи утверждают , что даже цвет одежды , не говоря уже об окружающей среде, способен снизить или повысить самооценку, улучшить или ухудшить его самочувствие. Так какового конкретное влияние цвета на ребенка ? И какие цвета наиболее благоприятны для юного создания.

Красный, безусловно, лидер всех цветов – он сразу же привлекает к себе внимание и ассоциируется с энергией и лидерством. Вместе с этим это самый агрессивный и раздражающий цвет , созерцание которого способно в очень короткий промежуток времени может в разы повысить активность даже у самых спокойный детей.

Желтый цвет – напротив , практически не имеет негативного воздействия на психику ребенка . Желтый цвет вызывает ощущение внутренней гармонии, тепла, стабильности. Это жизнеутверждающий цвет , способный прогнать самую глубокую хандру. В хмурый день жёлтая одежда улучшит настроение. Слишком большое количество цвета вызывает умственное переутомление.

Зеленый влияет на характер детей , пробуждает интерес к окружающему миру и учебе. Спокойные и мягкие оттенки зеленого цвета поднимают самооценку и уверенность в себе, внушая смелость. Избыточное использование тёмно-зелёного способно вызвать депрессию.

Голубой цвет – это всегда свежесть, невесомость и легкость. Голубые оттенки оказывают расслабляющее влияние на детский организм в целом, они успокаивают. С медицинской точки зрения доказано, что голубой цвет способен понижать давление. Голубые оттенки помогают ребенку снять напряжение в конце дня, но не стоит забывать, что перенасыщать помещение голубым цветом нельзя . Это вызывает ощущение отчуждения и холода.

Оранжевый цвет очень важен для здорового развития детей, поэтому он обязательно должен присутствовать в гардеробе и мальчиков, и девочек. Дело в том, что оранжевый настраивает все системы организма на здоровый лад. Это цвет психоэмоциональной устойчивости , физической выносливости и пытливого ума, вместе с этим это, пожалуй, один из самых жизнеутверждающих цветов , который создаёт атмосферу праздника. Такое цвет рекомендуется деткам склонным к ипохондрии, застенчивым малышам с чувствительной нервной системой. Оранжевый цвет поможет ребенку стать более общительным.

Розовый – внушает уверенность, повышает стрессоустойчивость, делает более отзывчивым. Излишек яркого цвета вызывает возбуждение.

Фиолетовый цвет может быть отличным символом духовного совершенства и чистоты, изобилия и просветления. Он вызывает у ребенка ощущение внутренней гармонии и покоя. Усиливает эмпатию, способен справиться с головной болью, стимулирует интуицию, расслабляет. Излишек светлого оттенка сделает мечтательной.

Бирюзовый – расслабляет, способствует самовыражению, украшения с бирюзой усиливают ощущение покоя. Излишек цвета вызовет безапелляционность и упрямство.

Серый соответствует уверенности, что окружающее незыблемо и все лучшее - впереди. Светло-серый успокаивает и тело, и душу, вызывает легкое ощущение покоя, свободы, обусловливает хорошее психоэнергетическое состояние .

Синий. Снимает мускульное напряжение и притупляет болевые ощущения. Однако случается так, что, находясь в комнате, в которой доминирует синий цвет , возникает ощущение усталости и депрессии. В детской комнате допустимо присутствие синего цвета в небольших количествах.

Главное правило – ребенка должно окружать цветовое разнообразие , не нужно отдавать предпочтение одному цвету . При соблюдении разумного баланса цветов в детском окружении , вы поможете малышу быстрее научиться ориентироваться в окружающем мире, создадите атмосферу радости и гармонии. Естественно, для начала подробно изучите, какой цвет , как воздействует. Это важно как в одежде, так и в дизайне детской комнаты.

Большинство родителей одевают девочек в розовые цвета , а мальчишек в голубые. Но кто установил такие правила? Цвета оказывают огромное влияние на детей , и правильно подобрав оттенки можно держать под контролем психическое и эмоциональное состояние ребенка, когда нужно успокоить или же увлечь.

Какие цвета полезны для детей. Влияние цветов на детей

Цветовая гамма благоприятствует развитию зрения, внимания, речи и даже психики. Поэтому дизайнеры товаров для детей зачастую используют красный, желтый и синий цвета. Они являются базой для других цветов и лучше других воспринимаются ребенком. И заботливые родители чаще всего используют цветовые комбинации этих цветов, оформляя окружение ребенка. Понимая, как тот или иной цвет влияет на психику ребенка и его развитие, можно создать атмосферу, которая будет нести максимальный уют Вашему ребенку.

Выбирая цветовую гамму для Вашего ребенка, не забывайте, что зачастую мироощущение Вашего чада может значительно отличаться от Вашего. К примеру, красный цвет не рекомендуется использовать в одежде всем без исключения детям. А вот ребятам, которые отличаются крайней стеснительностью и страдают от заниженной самооценки, такой цвет в одежде не повредит. Этот цвет предпочтительнее выбирать для одежды мальчика. Красный оттенок поможет раскрыть ему его лидерские качества. Чрезмерность этого цвета в гардеробе для девочки может привести к тому, что она будет решать свои дела сама, не заботясь о мнении близких людей.

Синий цвет обозначает ответственность и внутреннюю собранность, но все же имеет негативное влияние на психику ребенка, отражая эмоциональную холодность. Этот цвет принято считать мужским, но с ним нужно быть осторожным. Рекомендуется избегать этот цвет в одежде для чрезмерно нервных и эмоциональных мальчиков. А вот для нетерпеливых и буйных мальчуганов одежда такого цвета будет просто находкой. Синий цвет поможет снять излишек напряжения, как психологического, так и физического, улучшит сопротивляемость иммунитета. Для девочек же этот цвет в большинстве случаев является второстепенным, что еще раз доказывает, что различные цвета по-разному влияют на девочек и мальчиков.

Цвета для ребенка. Памятка «Как научить ребенка различать цвета» для педагогов и родителей

Светлана Малева
Памятка «Как научить ребенка различать цвета» для педагогов и родителей

Памятка «Как научить ребенка различать цвета » .

Несколько советов для родителей :

• начиная учить цвета , сначала акцентируйте внимание ребенка на 4 основных – красном, синем, желтом и зеленом;

• не коверкайте слова, не стоит говорить, что шарф «синенький» , — он синий;

• после того, как ребенок запомнит основные цвета , новые вводите постепенно, добавляя по 1 цвету , пока малыш не воспримет и его;

• одновременно не стоит добавлять похожие оттенки;

• проводите аналогии – синяя машина, синее небо, синяя тарелка, — чтоб малыш не связывал цвет только с одним предметом;

• не стоит постоянно просить ребенка указать на тот или иной цвет , лучше предложите ребенку принести вам игрушку определенного цвета , тогда вы и поймете, знает ли ребенок тот или иной цвет ;

• не давайте на первых порах малышу черный карандаш – он оставляет наиболее яркий цвет на бумаге , нелегко будет переключиться на более тусклые цвета ;

• не давайте ребенку рисовать ручкой – она рисует тонко и ярко, не требуется сильно нажимать, чтоб

• появилась линия, а именно этот нажим и тренирует руку;

• до 3 лет ребенку не рекомендуется давать рисовать фломастерами.

• постоянно и ненавязчиво рассказывайте ребенку про мир «в цвете »

Что же может помочь выучить цвета ?

• воздушные шарики

• мелки

• пирамидки

• мозаики

• карандаши

• краски

• цветная бумага

• специальные цветовые наборы предметы быта

Употребляйте названия цветов во время процесса рисования постоянно:

— Давай рисовать зеленым цветом .

— Давай поищем – где же желтый карандаш?

— Каким цветом разукрасим листья ? Зеленым?

«Играя – обучайте» .

• Обучайте с ранних лет. Не преуменьшайте детские способности к обучению. Даже если ребёнок ещё не умеет говорить, это не значит, что он не способен чего-то понять или запомнить. Если вы будете регулярно общаться со своим малышом и рассказывать ему, какого цвета , например, его любимая погремушка, это обязательно отложиться в его голове. А в будущем, когда он сможет осознанно строить различные слова , вам будет легче объяснить разницу между тем или иным цветом ;

• Привязывайте новые знания к эмоциям. Человеческая память устроена таким образом, что мы лучше всего запоминаем картинки, яркие образы и эмоции.Не зря ведь говориться: человек запомнит не то, что вы для него сделали, а то, что заставили его почувствовать. Используйте этот приём в обучении детей. Например, начинайте изучать цвета с любимого фрукта ;

• Практическое применение. Новые знания сразу же должны использоваться ребёнком. Если вы выучили с малышом что-то новое, постарайтесь сделать так, чтобы он начал применять это в жизни. Выучили красный цвет , значит, собираясь идти на улицу, попросите его, чтобы он принёс вам свою красную курточку. Чем чаще вы будете побуждать ребенка применять на практике новые знания, тем лучше они запомнятся;

• Побуждайте ребёнка делиться тем, что он узнал с окружающими. После того как вы выучили геометрическую фигуру или цвет , пусть ребенок позвонит дедушке или бабушке и расскажет об этом. Очень эффективно этот принцип работает в связке с практическим применением. Например, папа пришёл вечером с работы и пошёл мыть руки перед едой — пусть ребенок подаст ему жёлтое полотенце;

• Говорите разными фразами. Всегда произносите цвет в разном контексте , чтобы ребенок не воспринимал это как одно слово: это красный шарик, шарик красного цвета , это шарик, он красный и т. п. ;

• Откажитесь от уменьшительно-ласкательных слов (синенький, красненький) ;

• Повремените с оттенками – все салатовые, розовые и голубые оттенки лучше оставить на потом;

• Не начинайте изучать новый цвет , пока ребенок не усвоит предыдущий! (начинаем с красного, а затем знакомимся с желтым, зеленым, синим) .

Игра «Мышки» .

Цель: Формировать представление о цвете предмета .

Материал: Игровое полотно (норки, разделенное на 4 разных по цвету сектора (красный, желтый, зеленый, синий) . По 2 мышки каждого цвета .

Ход игры:

Ребенку предлагается игровое поле и дается задание каждой мышке найти свой домик.

Игра « Цветы » .

Цель: Закреплять знания о . Продолжать учить находить два одинаковых по .

Цвета в психологии детей. Любимые цвета и характер ребенка

Психологи выяснили, что есть очень четкая связь между характером ребенка и любимым цветом, который он предпочитает в повседневной жизни.

Стоит понаблюдать, какого цвета карандаши, фломастеры или цветную бумагу чаще использует ребенок, даже какие у него предпочтения в цветовой гамме одежды.

Например, если малышу нравится синий цвет, то он будет отдавать предпочтение ему при выборе фломастеров для рисования, одежды, когда одевается в садик, возможно, даже будет настаивать, чтобы плюшевая игрушка была именно тем цветом, который ему нравится.

Для того, чтобы определить любимый цвет ребенка, достаточно несколько дней за ним понаблюдать.

Не нужно спешить и делать выводы лишь по результатам одного дня или одного-двум рисункам, в которых он использовал лишь один цвет фломастера.

Любимые цвета и характер ребенка:

Красный цвет любимый цвет (холерики).

Его выбирают сильные, энергичные, подвижные дети. Они, как правило, общительны и нетерпеливы.

С ними не соскучишься и не отдохнешь. Они стремятся к достижению в большом и малом, к пользе окружающих или во вред им.

С таким рвением они будут заниматься спортом, политикой, актерским мастерством.

А может и тем и другим одновременно, потому что, на меру таланта и образования, у них найдется изрядное количество энергии, которую им всегда найдется куда приложить.

Дети, которые при рисовании выбирают красный цвет склонны к лидерству .

Любят движение, игры. Напористы и порою упрямы.

Желтый цвет (сангвиники) – это вечно улыбающиеся, смешливые и заводные дети.

Они полны оптимизма и уверенности в том, что будет хорошо, и так же было замечательно.

Мечтатели и фантазеры. Могут «жить» в придуманном ими мире. И этот придуманный мир для них важнее реальности. Их фантазии нередко принимают за вранье.

Творческие натуры, которые могут все что угодно превратить в свои игрушки: камушки и шишки, пуговицы и бусинки.

Они раскрепощены и легко вступают в игру. Не скучают и в одиночестве. Стремятся к успеху, но отрыв от реальности не всегда ему способствует. Чувствительны к словам, отношению к ним.

Они обожают все новое, необычное.

Нуждаются в помощи взрослых, задача которых научить детей быть настойчивыми и добиваться реального успеха .

Оранжевый цвет.

Смешав желтый и красный цвет, получаем веселый оранжевый. «Оранжевые» дети легко возбудимы, с головой погружаются в ту деятельность, которая им интересна.

И от этой деятельности их трудно отвлечь, а остановиться им самим еще труднее. «Оранжевых» детей можно назвать этакими энерджайзерами, готовыми не только самим пользоваться своей энергией, но и вовлекать в этот энергетический поток и других. Иногда их возбуждение не находит выхода.

Зеленый цвет (флегматики) – это цвет вперед идущих, невозмутимых, не очень эмоциональных, но настойчивых детей. Такие дети знают чего хотят. Цвет говорит об уме и интеллектуальности ребенка, который старается найти объяснение всем событиям и явлениям. Цвет почемучек .

Таким детям интересны интеллектуальные, логические игры, кроссворды, головоломки.

Имеют склонность к командованию другими. Стремятся достичь своей цели. Дети, выбирающие зеленый цвет, как правило, не страшатся новой обстановки. Иногда бывают обидчивы.

Родителям важно учить таких детей выражать свои эмоции, быть открытыми, проявлять больше ласки по отношению к ним.

Голубой цвет .

Веселость и беспечность, свобода и беззаботность – это черты присущие детям, которым нравится голубой цвет. Они также легки, как голубые облака.

Есть в их характере общительность, наивность, эмоциональность и даже романтичность. Подчас ленивы. Они преданные и верные друзья, больше всего мечтают о крепкой дружбе .

Со стороны родителей необходимо поощрение их общительности, развитие серьезности и трудолюбия.

Синий цвет (меланхолики).

Цвет уравновешенных и слегка флегматичных детей. О них можно сказать: «Само спокойствие».

Чем синее и темнее – тем серьезнее и наоборот.

Они склонны к положительным оценкам происходящего. Могут долго «въезжать» в дело, но потом делают все обстоятельно, не спеша. Могут опаздывать. Любят полежать на диване. Ценят общение, друзей может быть немного, но зато самые верные. Порой дружба, завязавшаяся в детстве, продолжается и в более зрелом возрасте.

Если «синий» ребенок и вступает в конфликт, то потом он будет стараться его разрешить. И товарищу поможет с другом помириться.

Любят порядок, аккуратны.

Фиолетовый цвет.

Снова смешиваем два цвета: синий и красный. Получаем таинственный, наполненный мистикой фиолетовый цвет.

Для детей, которым нравится фиолетовый цвет, характерно богатое воображение, уход в фантазии, впечатлительность, внушаемость, эгоцентричность и эмоциональная ранимость. Любят уют, красивые вещи, музыку. Нередко мастерят сами, рисуют, играют на музыкальных инструментах, поют, танцуют, сочиняют. Настроение может меняться очень легко: от обиды до восторженности. Причем эмоции очень хорошо читаются по лицу ребенка.

Задача родителей – учить ребенка управлять эмоциями, развивать открытость и общительность.